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本实验使用纸巾盒和妹妹作为实验材料，通过对纸巾盒和妹妹进行实验观察，研究纸巾盒对妹妹的影响。实验结果显示，纸巾盒可以提高妹妹的注意力和专注力，同时也可以增强妹妹的动手能力和思维能力。这项实验为纸巾盒在妹妹教育领域的应用提供了参考和借鉴。
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